Atividade - 6 Olhando para uma da prática do professor com o uso da tecnologia

No vídeo observa o envolvimento dos alunos com diversos recursos tecnológicos que auxiliam na prática pedagógica. O planejamento deve ser adaptado para serem trabalhados com os recursos modernos, com certeza no momento em que forem usados com mais frequência todos educadores e educandos estarão comprometidos verdadeiramente com o ensino-aprendizagem.

Atividade 3 - Refletindo sobre a aprendizagem

ATIV. 3 : REFLETINDO SOBRE A APRENDIZAGEM.

A tecnologia avançada tem mostrado ser um instrumento que nos dá possibilidades, não deixando que o mesmo torne-se um instrumento de dominação.No livro “Para uma Tecnologia Educacional” Juana M. Sanches diz:” A reforma do ensino pode ser uma oportunidade para que os profissionais da educação possam aproveitar essa ferramenta básica da sociedade da informação”. Realmente é fato, devemos praticar a leitura virtual, estar dispostos a vencer todas as barreiras e rompê-las, pois estaremos oferecendo uma prática educativa diferente com esta mudança e provocando no educando uma autoria oferecendo-lhe esta oportunidade em sala e buscando valorizar a criatividade de cada um, a interação e a troca de informações entre professor e e aluno só contribuirá para um grande sucesso no Ensino Aprendizagem.

Atividade 2 - Educação e Tecnologia

Nós educadores devemos acompanhar esse processo tecnológico, caso contrário vamos ficar atrasados no tempo. Às vezes ficamos presos em um paradigma e temos um certo medo de romper com os laços, mesmo sabendo que as coisas acontecem rapidamente e nem sempre temos tempo de acompnhá-la. E as novas tecnologias nos leva a repensar num novo currículo com certeza e esta mudança tem que vir do alto pois todos necessitam ter acesso às novas tecnologias de maneira clara e lógica. Sabemos que o avanço é inegável e o processo continua crescendo é um aliado muito grande para o currículo escolar. Devemos juntos com nossos alunos refletir os prós e os contras do “novo”, não deixar que este uso seja visto como uma arma e que venha destruir os elevados padrões de vida que procuramos ensinar em nossos lares, devemos aproveitar essa oportunidade de aperfeiçoar e colocar em nossa prática educativa, procurando aprimorar a cada dia.que nós profissionais da educação possamos aproveitar essa nova ferramenta de trabalho nesta sociedade de informação buscando novos caminhos para esse grande avanço.

Atividade 1 - Quem Sou Eu

Na minha área como Coordenadora Pedagógica e com prática em sala de aula procuro junto aos professores pesquisar novas fontes para despertar a curiosidade dos alunos preparando os mesmos para novas mudanças , com muita dinâmica procurando propiciar a todos a oportunidade de trabalhar a parceria. Quanto às mudanças continuam sendo um novo desafio para todos nós. No meu trabalho sempre procuro ouvir as idéias dos alunos e observo como eles tem uma certa facilidade para a modernidade é neste momento que entra o docente com a teoria para o cotidiano. Onde buscamos parcerias para desenvolver a prática Pedagógica junto com essas realidades aproveitando a curiosidade de cada um. Não podemos evitar as modernidades, o trabalho tem que ser realizado por uma equipe voltada para os novos paradigmas a informação está na mídia . Muitas vezes nos deparamos com a resistência de muitos companheiros,com as novas tecnologias educativos às vezes gera um conflito muito grande para a entidade e os profissionais . Como acredito nesta sociedade informativa , com as novas tecnologias confio na capacidade de cada um, pois todos tem habilidades a serem desenvolvidas e oportunidades para aprender ,tenho certeza de que este aprendizado vai facilitar muito o meu trabalho junto com a equipe em busca desses vários conhecimentos . Atualmente com a velocidade da informação procuro ser uma professora mediadora, aquela que vai gerar uma ponte de conhecimento paraos alunos.Inovar o Ensino-aprendizagem é importante para isso é importante a flexibilidade,para entendê-la e conhecê-la, nesta sociedade de consumo.